Prestaciones
Familias
Consultas / asesoría para familias
Acompañamiento socio-educativo niños y niñas
Apoyo a la escolarización
Reclutamiento, capacitación y seguimiento del Acompañante Escolar
Modadilades
Consultas / asesoría para familias
¿Están planeando una expatriación en familia o actualmente están fuera de su país y necesitan orientación sobre cómo dar continuidad al acompañamiento de su hijo o hija en situacion de discapacidad o con necesidades educativas especiales?
¿La escuela les ha recomendado consultar un profesional y necesitan orientación en cuestiones educativas o escolares?
¿Su hijo o su hija tiene algun tipo de acompañamiento, pero tienen dificultades para ver progresos y tener una visión clara de la situación? ¿Opiniones divergentes o aisladas sobre la situación y las necesidades de su hijo?
Es frecuente observar una diferencia entre nuestras expectativas y la realidad, a menudo debido a que no conocemos cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje o por dificultades de comunicación con el niño, la escuela y los profesionales que lo acompañan.
Puedo asesorarlos y ayudarlos a comprender la situación de su hijo o hija y a identificar sus necesidades específicas educativas y/o escolares. Trabajo en colaboración con un equipo pluriprofesional altamente calificado, capaz de brindar seguimiento terapéutico o escolar en su idioma y con experiencia en la intervención con niñas y niños escolarizados en sistemas educativos franceses e internacionales.
Mediante la realización de un diagnóstico socio-educativo y escolar podemos establecer nuevos objetivos adaptados a su hijo o hija. Puedo coordinar en los casos que asi lo requieran, el proyecto educativo del niño o niña organizando encuentros periódicos con los profesionales y favoreciendo un enfoque coordinado y multidisciplinario, entre la escuela y a los diferentes profesionales que acompañan la situación, para adaptar su proyecto a sus necesidades actuales y a futuro.
Acompañamiento socio-educativo niños y niñas
¿Dificultades escolares, sociales o de comportamiento?
¿Cree que un acompañamiento educativo ayudaría a su hijo o a su hija a fortalecer sus habilidades en la escuela, en la casa y en su entorno?
Puedo ofrecerles un acompañamiento educativo personalizado en su domicilio, adaptado a sus necesidades y a las de su hijo o hija.
Luego de haber realizado un diagnóstico socio-educativo, definiremos juntos los objetivos de trabajo adecuados a las necesidades de su hijo o hija y a su realidad cotidiana. Puede tratarse, por ejemplo, de fomentar su autonomía, trabajar en la gestión de emociones, la socialización y las relaciones con sus pares.
Éste acompañamiento engloba una intención pedagógica que enriquece los procesos de aprendizaje. También es posible intervenir en situaciones que requieran un acompañamiento puntual, como una mudanza, el inicio del año escolar o la aparición de eventos familiares perturbadores.
Apoyo a la escolarización
¿Su hijo o su hija tiene necesidades educativas especiales, trastornos específicos del aprendizaje o de la atención (trastornos del neurodesarrollo) ? ¿Su hijo o hija esta en situacion de discapacidad ?
¿Quiere entender cómo aprende su hijo para favorecer su éxito escolar?
Puedo brindarles acompañamiento con el objetivo de favorecer la escolarización de su hijo o hija, ofreciéndole adaptaciones y recursos pedagógicos acorde a sus necesidades. En estrecha colaboración con la escuela, trabajamos juntos para favorecer el acceso al aprendizaje y elaborar un plan escolar personalizado. Podré asesorarlos para comprender los desafíos escolares de su hijo y, en el caso que se requiera apoyo escolar, puedo orientarlo hacia profesionales de la educación con amplia experiencia pedagógica.
Reclutamiento, capacitación y seguimiento del Acompañante Escolar
(Maestro/a sombra, acompañante personal no docente, AESH)
¿Su hijo o su hija tiene un acompañante que lo apoya durante el horario escolar? ¿ La escuela le ha solicitado que una persona acompañe a su hijo o hija durante el tiempo escolar ?
Puedo ayudarlos a reclutar un acompañante escolar y trabajar con esta persona para adecuar su acompañamiento a las necesidades de su hijo o hija. Si ya han contratado a una persona, pero no tiene los conocimientos necesarios para acompañar adecuadamente a su hijo o a su hija (conocimientos sobre discapacidad, trastornos del aprendizaje específicos, herramientas pedagógicas, trabajo colaborativo, conocimiento del sistema escolar francés, internacional o local), puedo capacitarlo mediante la formacion « Acompañante de alumnos en situación de discapacidad »
Modalidades
¿Cuáles son las diferentes modalidades si deseo consultar o iniciar un acompañamiento?
En mi espacio
Ciudad de México, Colonia Polanco
- Consultas / asesoría para familias
- Acompañamiento a padres y madres de familia
- Diagnóstico socio-educativo
En su domicilio
Ciudad de México
- Consultas / asesoría para familias
- Acompañamiento a padres y madres de familia
- Diagnóstico socio-educativo
- Acompañamiento socio-educativo niños y niñas
A distancia
Videoconferencia o por teléfono
- Consultas / asesoría para familias
- Acompañamiento a padres y madres de familia
- Diagnóstico socio-educativo
¿Existe algún apoyo económico si deseo consultar o iniciar un acompañamiento?
¿Qué es un diagnóstico socioeducativo y cómo puede ayudar a mi hijo o a mi hija?
El objetivo de un diagnóstico socioeducativo es identificar las necesidades y las perspectivas de un niño o niña en un momento determinado de su vida. Este proceso implica la colecta y el análisis de datos, a veces observaciones puntuales, así como la formalización y la comunicación de la información obtenida.
Asimismo, tiene en consideración la situación global del niño o niña (características individuales, contexto familiar y social, seguimiento terapéutico y escolar), con el fin de ofrecer respuestas educativas personalizadas. Al poner en relación los resultados con el entorno social y educativo del niño o niña, el diagnóstico socioeducativo contribuye a una mejor comprensión y una adecuación del acompañamiento con las necesidades educativas específicas. En esencia, ayuda a orientar el proyecto educativo del niño o niña aportando nuevas perspectivas adaptadas a sus necesidades específicas.